浅析现代远程教育个别化师生交互策略  

The Strategies of the Individualized Interaction Between the Teacher and the Student in the Modern Distance Education

作　　者：孙福强[1] 

机构地区：[1]吉林广播电视大学,吉林长春130021

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2018年第8期85-86,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：现代远程教育以学习者自主化个别性学习为主。在当代远程教育教学的过程中,老师应充分体现其主要作用,强化学习的人自主的学习意识,激发其自主学习的动机和积极性,紧紧围绕其个性化学习特征和个别化学习需求,制定和实施个别化交互方案,在课程教学和日常管理服务各个环节组织开展有效的个别化交互活动,为每位学习者提供满意的个性化支持服务,并要采取有效的对策增强个别化交互的效果,提高学习者个别化自主学习的质量促进现远程教育的健康发展。

关 键 词：现代远程教学 个别化 师生交互 对策 

分 类 号：G7[文化科学—教育学]