中学地理教师应做好“四度”  

作　　者：唐化兰 

机构地区：[1]重庆市合川中学

出　　处：《新课程（中学）》2018年第8期222-222,共1页

摘　　要：当前，社会赋予了教育和教师更多的责任和权利，也提出了非常高的要求和期望，特别是中学地理教师被赋予的责任更为重大。中学地理教师若要适应社会、适应当前的新课程标准，就要不断地更新教育思想，才能转变地理教育的角度；要注重教育理论学习，才能提升地理教师的理论高度；要深度挖掘课堂潜力，才能彰显地理教师的教学深度；要重视课外活动延伸，才能拓宽地理教师的广度。

关 键 词：中学地理教师 教育观念 教育理论 课堂潜力 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]