职业院校学生发展核心素养培养与职业素质教育类教材开发  

作　　者：李光亮 

机构地区：[1]高等教育出版社上海出版事业部高职分社,上海200081

出　　处：《中国职业技术教育》2018年第23期83-86,93,共5页Chinese Vocational and Technical Education

摘　　要：培养职业核心能力,为学生的终身发展和核心素养提升提供基础是职业教育公共基础课改革重要研究方向之一。基于职业学校学生核心素养的研究及现有职业素质类教材存在的问题,系统阐述职业素质教育类教材在目标决策、内容选择、内容组织、内容呈现、资源配套等方面的开发原则和经验。

关 键 词：职业院校 核心素养 核心能力 教材开发 学生发展 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]