基于模型建构培养学生的生命观念  

Cultivating Students' Concept of Life Based on Model Construction

作　　者：葛方金 

机构地区：[1]四川省自贡市蜀光中学,四川自贡643000

出　　处：《中学生物学》2018年第8期29-31,共3页Middle School Biology

摘　　要：党的十九大明确提出：＂要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。＂《普通高中生物学课程标准（2017年版）》也将发展学生的生物学核心素养作为课程宗旨,在生物学核心素养的4个组成中,科学思维、科学探究及社会责任都具有自然科学领域的跨学科属性,而生命观念则是独具生物学科特点的要素,是本学科核心素养的标志和关键。如何在高中生物教学中落实生命观念素养的形成,有诸多教学策略。

关 键 词：生命观念 模型建构 学生 高中生物学 培养 党的教育方针 立德树人 课程宗旨 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]