生活习作 从选题开始——“学写提示语”磨课纪实  

作　　者：任金辉[1] 

机构地区：[1]江苏丹阳市实验小学

出　　处：《小学教学设计（语文．品德版）》2018年第10期57-59,共3页Instructional Design for Primary Schools

摘　　要：【适用年级】三年级一、话题的由来——从生活中来在江苏省教育厅组织的小学语文＂名师送培＂活动中,我被安排展示一节作文课。在平时的习作教学中,我注重还原生活真面目,把习作的话题还原为一次生活经历,引导学生去体验,把习作变成了学生的一种生活存在,让学生在习作生活中体验,在习作生活中感悟.

关 键 词：习作教学 还原生活 提示语 纪实 选题 江苏省教育厅 引导学生 适用年级 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]