简单教学:有效提高学生学习能力——以《一面五星红旗》教学为例  

作　　者：吴晶桦 

出　　处：《河北教育（教学版）》2018年第10期15-16,共2页

摘　　要：“语文主题学习”实验倡导的最典型的课堂模式就是“1＋x”，即，通过对教材的学习，分离出有效的知识点和学习方法，再以此方法指导相同主题或类似题材的学习内容，从而培养学生形成相关学习能力，直至提升相关核心素养。

关 键 词：《一面五星红旗》 学习能力 学生 教学 课堂模式 主题学习 学习方法 学习内容 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]