折出来的“角平分线的性质”  

作　　者：李建婷 

出　　处：《初中生学习指导（八年级提升版）》2018年第10期49-50,共2页Study Guide to Junior Middle School Students

摘　　要：实验目的：通过折纸活动发现“角平分线的性质及其逆定理”．实验准备：三角形纸片．实验内容：一、探索角平分线的性质1．操作：（1）将三角形纸片按图1所示的各个步骤完成．（2）如图2，BD是第一次折叠的折痕，PE，PF是第二次折叠的折痕．

关 键 词：角平分线 性质 折纸活动 实验内容 实验准备 实验目的 三角形 逆定理 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]