折纸活动

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探索折纸中的多面奇迹
《课堂内外(智慧数学)(小学版)》2025年第1期94-97,共4页何旭(文/图) 
折纸,是一种古老而有趣的艺术活动,它通过简单的纸张折叠,创造出形态各异、富有创意的作品。在大多数折纸活动中,纸都只有两面,也就是正面和背面。但其中有一种名叫“折叠多面体”的折纸活动非常独特--它由多个连在一起的正方形组成,通...
关键词：折纸活动 多面体 几何结构 折叠 富有创意 非传统 正方形 
折纸——折叠类问题教与学的“脚手架”
《中国数学教育(初中版)》2025年第1期36-39,共4页蒋惠丽 孙朝仁 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助项目——初中数学实验教学支持系统的构建研究(B-a/2020/02/42)。
折叠类问题是“图形与几何”领域中的一类重要问题,由折叠生成的问题通常具有综合性而显得比较难解决.实践表明,借助折纸活动,搭建解决折叠类问题的“脚手架”,可以有效助力学生成为问题的解决者、提出者、改编者和设计者,逐步突破折叠...
关键词：折叠问题 折纸活动 解题策略 
幼儿折纸活动的教学实践与秘决探索
《师道（教研）》2024年第12期225-226,共2页吴少英 
一、前言。折纸游戏是中国深受学龄前幼儿普遍喜欢和接受的另一种民间小制工艺,它的造型图案简洁和夸张,富有装饰情趣,是有益于启迪广大幼儿智慧情操的另一项颇有意义价值的艺术活动。幼儿不仅渴望能自己在玩折纸游戏中能够获得一份成...
关键词：成功感 情感交往 手工制作 自我满足 造型图案 教学实践 动手技能 折纸游戏 
浅谈幼儿园折纸活动的指导策略
《世界儿童》2024年第8期0124-0126,共3页丁婕 
青岛市教育学会2023年度教育研究课题“幼儿园折纸活动指导策略的实践研究——以大班为例”(课题编号:2023XZ038)的研究成果。
幼儿教育是促进幼儿身心健康发展、综合能力发展的重要载体。在幼儿教育中,多样化的教育内容有着不同的教育价值,旨在促进幼儿各方面能力的协调发展。幼儿园折纸活动是一项富有教育意义的手工艺术,开展折纸活动,能够提高幼儿手眼协调能...
关键词：幼儿园 折纸活动 社交能力 动手能力 
等腰三角形与角平分线、平行线教学赏析
《中学数学》2024年第16期47-48,共2页黄涛 
引言:同学们平时在美术课、劳技课经常会开展有趣的折纸活动,今天,我们一起来探究数学中的折纸问题.1探索并证明问题1请同学们利用长方形纸片跟着老师的步骤一起折纸,你能发现折出的三角形是一个等腰三角形吗?你能说明它为什么是一个等...
关键词：美术课 等腰三角形 角平分线 折纸活动 劳技课 教学赏析 探究数学 平行线 
高中数学折纸活动育人新模式探究
《天津教育》2023年第31期44-45,共2页李智钢 
2022年度天津市教委社会科学重大项目“品牌高中建设项目校本化实施策略研究”(项目编号:2022JWZD87)的研究成果。
党的二十大报告指出:“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才。”如何乘“双减”之风,做好高中数学教育工作,培育出祖国需要的创新创业人才,是“双减”新...
关键词：高中数学 教育强国 教育优先发展 科技强国 折纸活动 育人新模式 自立自强 人才强国 
折纸活动:架起理论知识和实践的桥梁——以“折特殊的三角形”教学设计为例
《数学之友》2023年第22期52-54,57,共4页陈修文 
本文意图通过折纸活动,获得轴对称性质的直观感知,让学生体验从折等腰三角形迁移到折等边三角形方法的探索过程,在折等腰三角形探索过程中加深对教材理论知识的进一步认识,从而反过来再利用理论知识来指导实践的方法,探索如何折等边三...
关键词：折纸 轴对称 等腰三角形 等边三角形 
浅析大班幼儿折纸活动的支持策略
《靖远教育》2023年第5期56-58,共3页宋彦明 
折纸活动是幼儿区域活动的重要组成部分,而且折纸活动锻炼幼儿的动手操作能力、注意专注力以及智力的发展。大班幼儿的折纸活动开展已成为幼师教学的重要组成部分,如何有效开展折纸活动以及促进大班幼儿的发展成为教师值得思考的问题之...
关键词：大班幼儿 折纸活动 支持策略 
折纸活动中的三角形、四边形
《今日中学生》2023年第21期54-57,80,共5页杨金增 
平面几何中的“直线形”问题(主要是三角形、四边形问题)是中考的考内容,常以图形的性质及平移、旋转、轴对称三类基本运动为载体,综合运用三角函数、相似三角形、全等三角形、勾股定理等知识,研究图形间的数量关系和位置关系等,往往涉...
关键词：相似三角形 全等三角形 勾股定理 三角函数 平面几何 折纸活动 直线形 手拉手 
漫谈折纸活动在初中数学教学中的实施被引量：1
《中学数学月刊》2023年第6期19-22,共4页吕小兵 
折纸活动是“做数学”的一种常见形式,受到师生的普遍欢迎.作为数学教学的折纸活动,应实现与教学内容的有机结合,发挥手脑协同、启思明理之效,更好地承载数学学科育人功能.结合实践案例对折纸教学的开发路径进行分析,最后对折纸教学的...
关键词：折纸活动 初中数学 数学教学 
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