折纸游戏

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幼儿折纸活动的教学实践与秘决探索
《师道（教研）》2024年第12期225-226,共2页吴少英 
一、前言。折纸游戏是中国深受学龄前幼儿普遍喜欢和接受的另一种民间小制工艺,它的造型图案简洁和夸张,富有装饰情趣,是有益于启迪广大幼儿智慧情操的另一项颇有意义价值的艺术活动。幼儿不仅渴望能自己在玩折纸游戏中能够获得一份成...
关键词：成功感 情感交往 手工制作 自我满足 造型图案 教学实践 动手技能 折纸游戏 
以问题为导向,支持幼儿折纸游戏中自主学习
《炫动漫》2024年第5期260-262,共3页许惠婷 
折纸游戏是幼儿园美工区中常见的游戏形式之一,深受幼儿喜爱,幼儿在反复折叠纸张的过程中,不断遇见问题,解决问题,获得发展。该如何有效支持幼儿折纸游戏中的自主学习呢?教师运用案例分析法,结合班级折纸游戏现状,进行问题分析,总结支...
关键词：折纸游戏 自主学习 教师策略 
以“折”引探 探中寻果 执果索因--2023年江苏泰州卷第24题特点分析与命题思考被引量：1
《中学数学杂志》2023年第10期56-60,共5页钱洋 钱德春 
“2023年江苏泰州卷第24题”以A4纸的折纸游戏为背景,经历“以折引探、探中寻果、执果索因”过程,考查动手实践能力、几何直观能力、逻辑推理能力、创新意识和数学理性精神,体现以基础性引导数学教学,以合理性达成效度目标;以探究性突...
关键词：中考命题 折纸游戏 试题特点 命题思考 
折纸游戏
《小主人报》2023年第9期25-25,共1页高芯瑶 陈荟之(图) 
今天,笑笑老师拿起一张纸,神秘地询问我们:“同学们都来猜一猜,这张纸最多可以对折几次呢?”我心想:看这张纸的大小,最多可以对折九次吧!因为,我曾经见别人做过实验,把一张很大的纸不停对折,最多只能折九次。虽说眼见为实,可至今我仍对...
关键词：眼见为实 自言自语 猜一猜 一张纸 折纸游戏 对折 老师 
折纸游戏
《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》2023年第6期12-13,48,共3页马建超 
图中的每张纸沿着折痕折叠,都可以折成桌面上的某一个立体图形。你能将这些纸与立体图形对应上吗?
关键词：立体图形 桌面上 折纸游戏 
趣玩“东南西北”——大班游戏活动
《山东教育》2023年第9期48-49,共2页施琰 
设计意图幼儿园学习内容的选择应该贴近幼儿的生活。在美工区玩折纸游戏时,心心折出了一个跟妈妈学到的开合“大嘴巴”。大家好奇地围过来讨论起来:“这是什么呀?”“这怎么玩呢?”“这个我也玩过的。”基于孩子们的兴趣点,再联想到好...
关键词：传统游戏 美工区 幼儿园 内容的选择 东南西北 折纸游戏 设计意图 兴趣 
平面几何折纸游戏
《课堂内外（智慧数学）（小学版）》2023年第1期4-43,共40页本刊编辑部 羽狐(图) 
折纸,是同学们十分喜爱的一种手工游戏。在很短的时间内,我们就可以把正方形或长方形纸折成飞机、小船或是青蛙,好像变魔术一样——这类折纸游戏一般被称为艺术折纸。与数学紧密结合的折纸游戏,可以分为平面几何折纸和空间几何折纸两类...
关键词：平面几何 几何知识 折纸 空间几何 几何图形 艺术性 长方形 正方形 
在折纸游戏中积累数学活动经验——以折纸飞机为例
《中小学数学（初中版）》2022年第10期14-15,共2页黄梦蝶 杨明学 
数学活动经验不能像课本知识那样的传递,只能由亲身经历活动所获.折纸是一项兼具动手参与和思考参与的活动.折纸作品被创作出来后,纸张上留下的折痕蕴含着大量的几何对象和性质,如:相似、全等、对称等.作为数学活动的折纸,不仅可以提高...
关键词：数学活动经验 课本知识 几何对象 折纸 动手参与 学生的动手能力 亲身经历 娱乐性 
游戏化用于预立医疗照护计划推广的研究进展被引量：7
《护理学杂志》2022年第18期110-112,F0003,共4页张婷婷 尹嫒妮 邱芳 刘梦婕 
四川省科学技术厅重点研发计划(重大科技专项)(2020YFS0515);泸州市人民政府-西南医科大学科技战略合作项目(2017LZXNYD-T08);遂宁市第一人民医院-西南医科大学科技战略合作项目(2021SNXNYD08)。
预立医疗照护计划作为安宁疗护的重要内容,已受到广泛关注与应用。本文从游戏化基本概念、应用发展及在预立医疗照护计划推广中的应用分类(ACP的游戏化主要包括卡牌游戏、棋盘游戏、折纸游戏、积木游戏、电子游戏5种形式)、效果评价进...
关键词：预立医疗照护计划 沟通 游戏化 卡牌游戏 棋盘游戏 折纸游戏 积木游戏 电子游戏 综述文献 
以数学拓展活动促进小学低年级学生创造性倾向发展--以“折纸游戏”为例
《现代教学》2021年第21期59-60,共2页金颖 
本文以学校的教学实践为基础,通过案例研究的方式,探讨如何通过数学拓展活动课促进小学低年级学生创造性思维发展,并总结了一些实用的策略和方法。
关键词：数学拓展活动 创造性思维 小学低年级 
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