命题思考

作品数：120被引量：109H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李云萍钱德春蔡德清夏建华盛恩宏更多>>
相关机构：泰州市教育局龙游县教育局安徽师范大学学研究院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中国博士后科学基金国家社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
核心素养视域下的小学数学命题思考
《安徽教育科研》2025年第7期124-126,共3页祁豫 
核心素养视域下,小学数学命题不应局限于对传统知识点的考查,应更多地关注学生思维的发展、问题解决的能力和数学素养的培养。命题要遵循课标要求,以核心素养为导向,体现新课标理念。文章从五个方面思考了核心素养视域下命题设计的走向。
关键词：新课标 核心素养 小学数学命题 
育人视角下的中考数学试题时代精神透视及命题思考
《教育》2025年第1期27-28,共2页张丽 
从育人视角出发,研究中考数学试题的时代精神透视及命题思考具有重要意义。它不仅能够反映当前社会发展对数学素养的要求,还能引导学生将数学知识应用于实际生活中,提升其综合素质和创新能力。通过分析和反思命题内容与形式,可以促进教...
关键词：中考数学试题 命题思考 育人视角 时代精神 内容与形式 数学素养 解决问题的能力 批判性思维 
立足教材 改编出彩——一道课本习题的变式拓展及思考
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》2025年第1期40-43,共4页谢秀英 
教材例习题的改编是创造性使用教材的一个重要方面,也是取消考纲后,中考命题、各地调研测试命题的常用方法之一.综观近2年广东省中考题,发现大多数试题都是来自教材例习题的改编.
关键词：立足教材 改编习题 变式拓展 命题思考 
基于地理高阶思维能力培养的高考命题思考
《中学政史地(教学指导)》2024年第12期25-26,共2页李杰 
新课标、新课程、新教材衍生新高考。新高考要求学生具备获取和解读地理信息的能力;调动和运用地理知识的能力;描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力;论证和探讨地理问题的能力。想具备以上四种能力,学生要具备尺度思维、比较...
关键词：高阶思维能力 地理事物 比较思维 命题思考 地理知识 新课程 新教材 过程思维 
基于学情的小学数学命题思考——以“正方形的裂变”一题的设计为例
《教育视界》2024年第35期75-77,共3页冯静静 张蓝木 
安徽省教育信息技术研究课题“小学数学区域数字化协同教研的策略研究”(编号:AH2023022)的阶段性研究成果。
基于学生的实际需求和认知水平进行命题设计,对发展核心素养至关重要。教师要明确命题方向、找准设计的起点,从生活中、教材中发现好的问题并加以改编。命题设计过程中,要根据学生的试做反馈和数据分析,不断修改、完善命题。命题设计后...
关键词：小学数学 “正方形的裂变” 命题设计 学情分析 
对2024年全国新课标卷第26题的命题思考
《物理教学探讨》2024年第12期48-51,共4页宋文斌 
2024年全国高考物理新课标卷第26题,学生答卷得分率极低,且0分试卷和空白试卷较多。让学生回顾答卷,分析学生的答卷表现,发现大部分学生对于用速度矢量图像描述质点运动的方法不熟悉。大部分学生把速度矢量图像与带电粒子的运动轨迹混淆...
关键词：速度矢量图 匀强磁场 匀速圆周运动 匀强电场 类平抛运动 
七年级“分割图形求面积问题”的命题思考
《中小学数学（初中版）》2024年第11期60-64,共5页华静 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《基于创新能力培养的数学实验教学再研究》,课题编号:CDDB2020202。
海淀区2021年七年级第二学期期中学业水平调研考查的是“平面直角坐标系”“平行线与相交线”及“实数”三部分内容.第26题重点考查学生数学阅读、数学运算和几何直观能力.[2]笔者将从目标、学情、引导、评价四个角度讨论对试题命制过...
关键词：数学运算 试题命制 几何直观能力 平面直角坐标系 数学阅读 学业水平 学情 七年级 
基于课程标准的初中学业水平考试命题思考
《河北教育（德育版）》2024年第11期32-33,共2页李慧云 娄卫润 
初中学业水平考试命题对于初中课程的实施,具有“指挥棒”的作用。依据课程标准命制试题,发挥立德树人的导向作用,确保学业水平考试的权威性和公信力,关系到党和国家教育方针的落实。2022年4月颁布的《义务教育课程方案和课程标准(2022...
关键词：国家教育方针 学业水平考试 义务教育课程 立德树人 初中课程 课程标准 命制试题 公信力 
核心素养视角下的小学数学命题思考
《数学之友》2024年第16期85-87,共3页林海静 
在核心素养的导向下,小学数学命题显得尤为重要.本文阐述了核心素养与小学数学命题的内在联系,分析了小学数学命题现状并对试题命制提出了几点建议,旨在提升学生的核心素养.
关键词：小学数学 核心素养 试题命制 
在传承中求变革 在变革中求发展——江苏省苏州市2023年中考英语试卷的命题思考
《英语教师》2023年第22期106-111,共6页周春敏 
探讨2023年江苏省苏州市中考英语试卷的命题特点,进行试卷语篇解读,由对试卷的命题思考提出对教学的启示。认为该试卷依据课程标准,以“立德树人,发展学生核心素养”为命题指导思想,在传承中求变革,在变革中求发展,强调关键能力考查,立...
关键词：中考英语 命题特点 核心素养 语篇解读 
全选清除导出
共12页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部