类平抛运动

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对2024年全国新课标卷第26题的命题思考
《物理教学探讨》2024年第12期48-51,共4页宋文斌 
2024年全国高考物理新课标卷第26题,学生答卷得分率极低,且0分试卷和空白试卷较多。让学生回顾答卷,分析学生的答卷表现,发现大部分学生对于用速度矢量图像描述质点运动的方法不熟悉。大部分学生把速度矢量图像与带电粒子的运动轨迹混淆...
关键词：速度矢量图 匀强磁场 匀速圆周运动 匀强电场 类平抛运动 
“化曲为直”在解答平抛和类平抛问题时的运用
《数理化解题研究》2024年第13期108-110,共3页谢龙 张岩松 
有关平抛、类平抛的题目,可以说是纷繁复杂,变化万千.就像风筝在空中翻飞、乱窜,而“化曲为直”便是那风筝的引线,无论风筝飞得多高、多远,也无论怎样变换、花样迭出,但始终都逃不出风筝引线的一线牵.有关平抛、类平抛的题目就像孙悟空...
关键词：平抛运动 类平抛运动 化曲为直 
从2022年高考题感悟"等效重力法"的应用
《中学物理教学参考》2023年第9期44-47,共4页宋海龙 王朝辉 
针对电场与重力场综合问题,运用"等效重力法",可以降低解题难度,提高学生解题能力.
关键词：类平抛运动 等效重力 等效最高点 等效重力势能 
另类分解巧解抛体运动
《中学物理教学参考》2022年第31期44-46,共3页李晋 
针对抛体运动常见解法可能带来的繁复计算,提出一种新的解法,将抛体运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和沿竖直方向的自由落体运动,可使运动过程相对简单,避免烦琐的计算。
关键词：抛体运动 类平抛运动 合成与分解 
高中物理教学中基于问题的深度学习教学过程设计——以一轮复习中“类平抛运动”为例
《女人坊》2021年第8期00206-00206,共1页王琴 
本文以在一轮复习中“类平抛运动”为教学案例,通过教学过程中问题的精心设置,引导学生积极地思考和讨论问题,来达到学生深度思考和分析类平抛运动和平抛运动的异同点的目的。
关键词：深度学习 核心素养 类平抛运动 问题 
牵连速度分解的两种原则
《中学物理教学参考》2020年第6期37-38,共2页赵传冉 
“运动的合成与分解”是曲线运动这一章的常规教学内容,在2019年的考试大纲中能力要求为Ⅱ级。平抛、类平抛运动涉及的分解问题比较基础。除此之外,高考题中还有一类涉及两个物体运动速度有关联的问题,即“牵连速度”问题。
关键词：牵连速度 曲线运动 运动的合成与分解 考试大纲 高考题 教学内容 类平抛运动 物体运动速度 
找准“桥梁”化解高中物理解题思维障碍——以(类)平抛运动为例被引量：2
《湖南中学物理》2019年第6期75-76,83,共3页黄胜 林玉 
本文提出紧抓物理知识体系中的'桥梁'点,可巧妙化解一类知识的解题思维障碍。认为(类)平抛运动的解题应搭建思维'桥梁'——运动时间,链接2018年高考真题和典型例题,展现该做法对学生形成解题主干思路的重要作用。
关键词：桥梁 等时性 平抛运动 类平抛运动 
刍议洛伦兹力在高中物理学习中的主线作用
《数理化解题研究》2019年第9期87-88,共2页项菲菲 赵书海 
在物理的教学中,我校物理学科组以专题论文的形式展开高中物理的顶层设计--以物理核心素养中的运动观念为核心,以带电粒子在有洛伦兹力参与下的运动模型为切入点,依托对匀速直线运动、匀变速直线运动、类平抛运动等的分析,对洛伦兹力在...
关键词：匀速直线运动 匀变速直线运动 类平抛运动 
活用二级结论 巧解高考题
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2018年第12期40-41,共2页高国龙 
甘肃省教育科学"十三五"规划2016年度课题"利用微信平台构建高中物理教学新模式的研究"{课题批准号:GS[2016]GHB1063}的研究成果
处理带电粒子在电场中的偏转问题时,通常需抓住速度的偏转角和侧移量这两个量,熟练运用动能定理和类平抛运动的知识进行求解,同时利用好二级结论来解决此类问题,会起到事半功倍的效果。
关键词：高考题 二级结论 组合场 类平抛运动 
对新概念物理教程《电磁学》(第2版)中一道习题的讨论
《物理通报》2018年第10期64-65,共2页杨向荣 
新概念物理教程《电磁学》(第2版)一书中的一道关于带电粒子在磁场中运动的习题,参考答案中将带电粒子在磁场中的运动看成了类平抛运动.本文对该题重新解答,认为只有当满足某特定条件时,该带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动才能近似...
关键词：带电粒子 均匀磁场 匀速圆周运动 类平抛运动 
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