如何提高初中物理课堂教学提问的有效性  

作　　者：梁英 

机构地区：[1]苍梧县石桥中学

出　　处：《考试周刊》2018年第99期176-176,共1页

摘　　要：自教育改革以来,我国在教育工作方面取得了突飞猛进的成果.在初中教育阶段,物理是一门重要课程,物理教学效果既直接关系着学生的中考成绩,又关系着对学生素质与能力的培养.提问是初中物理课堂教学中的重要环节,教师提问的有效与否,在很大程度上影响着教学效率的高低.本文主要探讨了如何提高初中物理课堂教学提问的有效性,旨在促进初中物理教学工作的进步。

关 键 词：初中物理 课堂教学 提问 有效性 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]