教学做一体化教学模式在高职社区护理学教学中的应用研究  

作　　者：李莉[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院医学院

出　　处：《才智》2017年第25期70-70,共1页Ability and Wisdom

摘　　要：目的:探讨教学做一体化教学模式在高职社区护理学教学中的应用效果。方法:采用随机抽样的方法随机抽取本校护理专业的学生200名,随机分成实验组和对照组,实验组采用教学做一体化教学模式,对照组采用传统的教学模式。结果:经过一个学期的教学后,实验组学生的理论成绩和实践测试均高于对照组。实验组学生的综合问题能力高于对照组学生。结论:应该在社区护理学教学中推广教学做一体化教学模式。

关 键 词：教学做一体化 社区护理学 应用 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R47-4[文化科学—教育学]