电教媒体介入与中职语文教学优化  

作　　者：吴兆贤 

机构地区：[1]天水市职业技术学校

出　　处：《中小学电教（下）》2018年第9期11-11,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：教育资源随着网络发展得到更广泛的推广,电教媒体介入中职语文教学中,为中职语文教学资源的共享提供了有利途径。电教媒体的介入,为中职语文教学提供了更加便利、更加直观、更加生动的教学课堂。同时,电教媒体的介入给予中职语文课堂教学活力,为中职学生提供了一个全方位、多角度的教学方式,引导学生积极主动地加入中职语文课堂中,增强学生对语文知识的理解,提升学生语文学习能力,构建高效中职语文教学课堂。

关 键 词：电教媒体 媒体介入 中职语文 教学优化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]