基于慕课的师范类英语口语教学研究  

作　　者：雷隽博[1] 张晓东[1] 沙迪[1] 

机构地区：[1]哈尔滨剑桥学院外国语学院

出　　处：《校园英语》2018年第42期5-6,共2页English On Campus

基　　金：黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“基于慕课的师范类英语口语教学模式研究”课题编号WY2018084——C的阶段性研究成果;国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题《信息技术支持背景下乡村教师专业发展研究》的子课题“互联网+背景下乡村外语教师角色定位研究及实施策略—以口语教学为例(项目编号:BCA160055-2017303)和子课题“慕课与大学英语课程整合(项目编号:BCA160055-2017360)的阶段性成果

摘　　要：MOOC资源是近年来出现的在线课程资源,其在学习自主性、网络化和多元交流上的优势,为大学英语教学改革提供了新的辅助手段和切入点.本文通过介绍在教改新形势下,如何利用好MOOC资源开展大学英语教学,特别是如何在师范类英语专业的教学中广泛应用慕课资源,发挥慕课的辅助作用;整合课堂教学内容与课下内容;针对慕课需要来调整课堂教学内容、教学方法及评价方法等进行分析和阐述.

关 键 词：慕课 师范类 英语口语 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]