传统文化视域下理工科院校学生人文素养培育教学实践研究  

作　　者：王丽梅[1] 

机构地区：[1]东北电力大学,吉林吉林132000

出　　处：《现代交际》2018年第19期1-2,共2页Modern Communication

基　　金：东北电力大学教学改革课题"传统文化视域下理工科院校学生人文素养培育研究"(J201740)

摘　　要：中华民族伟大复兴,离不开高度文化自信,而面对当前理工院校学生人文素养严重缺失的现状,坚定文化自信、彰显民族优秀文化、培育真正有人文素养的人才成为当务之急。本研究在阐述理工科院校大学生人文素养培育必要性的基础上,提出理工学生人文素养培育重在教学与实践相融合的教学模式:重课程设置,强文化内容;重课堂教学,强课内实践;重文化活动,强人文素养。

关 键 词：人文素养培育 传统文化 课程设置 教学实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]