聚焦“观察”,学习表达——统编版语文三年级上册习作单元教材解读与教学建议  

作　　者：王露[1] 

机构地区：[1]江西南昌市东湖区教研中心

出　　处：《小学教学研究》2018年第10期44-47,共4页

摘　　要：统编小学语文教材从三年级上册开始安排了特殊单元——习作单元。本文对这一单元的编排进行教材解读,提出教学建议。

关 键 词：统编 习作单元 教材解读 教学建议 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]