基于STEM理念的高中物理实验校本化探索与实践  

作　　者：鲁世明[1] 

机构地区：[1]姜堰中学

出　　处：《中学物理》2018年第11期17-20,共4页

摘　　要：科技创新与社会发展需要复舍型创新人才．践行STEM课程理念，立足学生的主动发展，通过开发数字化实验，做实课本知识的拓展性实验，开展工坊实验，开发与地方资源相结合的应用性实验、日常生活相结合的生活化实验，开发符合兴趣和特长需要的个性化实验等，构建与实施高中物理实验校本化课程，促进师生共同发展，培养复合型创新人才．

关 键 词：STEM理念 高中物理实验 校本化课程 创新能力培养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]