引案例入高中政治课堂的方法分析  

作　　者：颜淑丽 

机构地区：[1]湖南省郴州市第二中学

出　　处：《教育艺术》2018年第11期30-30,共1页

摘　　要：案例教学法亦被称之为实例教学法、个案教学法，它依赖于案例对教学过程加以完善，在国际上一直都比较盛行，其教学实用价值应当引起重视。案例教学法的优势在于，可以给学生提供一个相对宽松的教学环境，让真实与典型的问题为学生分析与思考问题服务。

关 键 词：案例教学法 政治课堂 实例教学法 高中 学生分析 个案教学法 教学过程 实用价值 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]