听觉障碍大学生自伤行为与安全感焦虑的相关性  

作　　者：邵义萍[1] 娄星明[2] 

机构地区：[1]遵义师范学院教师教育学院,贵州563000 [2]长沙职业技术学院特殊教育与学前教育分院

出　　处：《中国学校卫生》2018年第10期1550-1552,共3页Chinese Journal of School Health

摘　　要：自伤行为是不论出于何种目的,任何故意服毒或造成外伤的自我伤害行为。30%自伤者的自伤行为发生在1年前,有10%的自伤者在自伤后的13-15个月出现重复自伤行为。在重复自伤行为的案例中,10%会导致意外死亡。

关 键 词：听觉障碍 自我伤害行为 焦虑 学生 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学] B846[文化科学—教育学]