案例教学法在中医内科学课程教学中的运用  

作　　者：刘曼曼[1] 付蓉[1] 陈永华[1] 徐寒松[1] 黄礼明[1] 倪洪岗[1] 谢敏[1] 

机构地区：[1]贵阳中医学院,贵州贵阳550025

出　　处：《中国民族民间医药》2018年第21期114-116,共3页Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy

基　　金：2016年贵州省研究生教育创新计划项目;合同编号:黔教研合ALK字[2016] 08;2017年贵阳中医学院教学研究与改革项目;合同号:贵中医教教改合字(2017)53号;贵中医教教改合字(2017)54号

摘　　要：案例教学法在医学教育中扮演重要的角色,是医学临床教育的重要组成之一。文章以《中医内科学》为例,对案例教学法在《中医内科学》的运用进行分析总结,论述案例教学法对《中医内科学》教学的意义,为该教学方法在医学教育中提供参考。

关 键 词：案例教学法 中医内科学 医学教育 

分 类 号：R-05[医药卫生]