浅谈小学音乐教学中的情感体验  

作　　者：孙慧 侯淼 魏风科 

机构地区：[1]山东省青州市益都街道冉家小学,262509

出　　处：《写作（中）》2018年第5期124-125,共2页Writing

摘　　要：小学音乐教学的情感体验,即思想感情,理解作品的内涵,是演唱的基础.我们拿到一首歌曲,先不要急与唱谱,而应该把歌词反复朗诵几遍,了解歌曲创作的时代背景,特定的环境和思想感情.一首歌曲或长或短,都凝聚着作曲家的强烈感情,作曲家的深情厚意蕴藏在每一个音符之中,需要歌唱者认真地去发掘和领会.

关 键 词：小学音乐教学 情感体验 思想感情 歌曲创作 作曲家 歌唱者 唱谱 朗诵 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]