点亮学生心中的灯  

作　　者：杨谨 

机构地区：[1]湖南省岳阳市汨罗市汨罗镇雁塘小学,湖南岳阳414400

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2018年第7期229-229,共1页

摘　　要：虽然说现在新的教育改革在普遍开展，但是旧式教育中存在的一些问题，仍然影响着教育和孩子的健康持久发展。很多的教学过程都只停留在“教科书”这个教材的范围内，难以走出教材，走进学生的心灵，今天我将从一个小故事，来阐述我自己对小学教育理念的理解，通过教师的“教活书”到学生的“读活书”，让学生从教材、从课堂的学习来获得心灵的启示，打开美好的心灵，点亮学生心中的灯。

关 键 词：学生 教育改革 旧式教育 教学过程 教育理念 教材 教科书 心灵 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]