如何在高三生物教研中培养新教师  

作　　者：张勇 

机构地区：[1]重庆市黔江中学校,重庆409000

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2018年第10期189-189,共1页

摘　　要：综观近几年教育实际,进入高三的新教师明显增多,加强对新教师的综合培训成了教研组活动的一项重要内容.本文就我个人的浅薄经验,谈谈如何在高三生物教研中培养新教师,使之适应高三的教师素质要求、教学与研究要求,管理与效果要求,以切实达到提高教学质量、提升教师信誉度的目的.

关 键 词：教研组活动 新教师 高三 培养 生物 教师素质要求 教学与研究 教学质量 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]