《临死前的严监生》教学设计  

作　　者：冀剑锋 

机构地区：[1]大唐实验小学,山西太原030024

出　　处：《语文教学通讯（小学）（C）》2018年第11期27-28,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：【教学目标】 1．认识“监、侄、郎”三个生字，能读准并理解“穿梭、诸亲六眷、两茎灯草、登时”等词语，揣摩这些词语在文中的表达效果。

关 键 词：教学设计 严监生 教学目标 表达效果 词语 生字 揣摩 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]