探寻读诗路径,品嗅诗词芬芳  

作　　者：陆丽萍 

机构地区：[1]江苏省吴江中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2018年第11期46-46,共1页The World of Chinese Literature

摘　　要：诗歌作品是诗人＂情动于中而形于言＂的产物,不少古典诗词的作者都通过创作诗词作品表达自己的情感、主张和态度。高中学生诵读古诗词时,要找对阅读诗歌的路径,尝试捕捉作品中的各种信息,体会作品中的情感,把握诗情。这样的古诗词鉴赏能让学生不仅读懂古诗词的意思,更能把握其中的情意,体会到古诗词的独特魅力。

关 键 词：诗词作品 路径 古诗词鉴赏 诗歌作品 读诗 高中学生 古典诗词 独特魅力 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]