高中数学学习中存在的问题与对策  

作　　者：周冠华[1] 

机构地区：[1]江苏省东台中学

出　　处：《新课程导学（中旬刊）》2018年第10期58-58,共1页

摘　　要：在高中教学中,笔者发现很多高中生课堂学习和课后习题时对教师的依赖性非常明显,遇到不会的问题不是想方设法去解决而是勾画出来等着教师的帮助,缺乏必要的学习技巧。特别是高一学生,更喜欢沿用初中的学习技巧来解决问题,一旦发现解决不了的问题和成绩测验下降,学生很容易产生恐慌心理,学习信心下降。解决高中数学学习存在的问题,笔者认为教师在教学过程中需要注意以下几个方面。

关 键 词：高中教学 数学学习 学习技巧 高一学生 课后习题 课堂学习 成绩测验 恐慌心理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]