从学前教育装备的视角谈幼儿园自制玩教具与幼儿的有效学习  

作　　者：霍力岩[1] 

机构地区：[1]北京师范大学

出　　处：《教育与装备研究》2018年第12期7-9,共3页Education & Equipment Research

摘　　要：幼儿园自制玩教具与幼儿的有效学习是紧密联系在一起的.没有材料,就没有学习.运用教师自制的玩教具,能更好地使孩子们在教师的引导下有目的、有计划地学习.学前教育装备需要直接链接材料、直接链接儿童的操作对象、直接链接自制玩教具.而这次展评的优秀自制玩教具更是我们学前儿童乐于接受、乐于操作并通过其获得有益、有效学习与发展的很好的工具和载体.

关 键 词：学前教育 幼儿园 学习 教具 装备 操作对象 学前儿童 有材料 

分 类 号：G614[文化科学—学前教育学]