求真视野下生本教学的实践探索  

The Practice and Exploration of Student-Oriented Teaching from the Perspective of Seeking Truth

作　　者：陈柏良 

机构地区：[1]浙江省绍兴市第一中学党委

出　　处：《中小学校长》2018年第11期58-62,共5页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：改革开放40年来，综观我国教育改革实验的历程。不仅能够看到改革创新方面的明显成就．还能发现一条从移植模仿到探索求新的演变脉络，尤其在课堂教学领域。如1977年高考恢复之后．经过短暂的教学规范重建，很快转到对质量和效益的高度关注。苏联赞科夫等的发展性教学思想、巴班斯基的教学过程最优化理论、洛扎诺夫的暗示教学理论、阿莫纳什维利等的合作教育学思想.

关 键 词：实践探索 生本教学 求真 教育改革实验 暗示教学理论 阿莫纳什维利 教学思想 最优化理论 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]