教学中的“鱼”和“渔”  

作　　者：陈红波 

机构地区：[1]保山农业学校,保山678004

出　　处：《农业教育研究》2000年第3期32-33,共2页Agricultural Education Research

摘　　要：随着改革的深化,社会对中等农业教育提出了更高的要求,作为教师,仅完成好"传道、授业、解惑",远远达不到教学的目的。那么教学的目的究竟是什么呢?古人云:予人鱼,不如授之渔。在教学上可以这样来理解;"予人鱼"即书本知识的传授;"授之渔"则是培养学生的能力,教学生做学问的方法。通过长期思考和教学尝试,笔者认为教学的目的是通过"予人鱼"进一步"授之渔",最终达到终生有"鱼"。本文仅对此加以阐述。教学中发现,绝大多数同学很少提问(不想问)。学生在学习中不理解的地方或听不懂的地方较多,但提不出问题(不会问)。据统计约有97.

关 键 词：教学生 中等农业教育 培养学生 教学措施 教师 教学尝试 自学 书本知识 辅助学习 理解 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]