检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:朱梅梅[1]
机构地区:[1]江苏财经职业技术学院会计学院,江苏淮安223001
出 处:《电脑知识与技术》2015年第2X期162-163,171,共3页Computer Knowledge and Technology
摘 要:《基础会计》是高职会计专业的基础学科,同时也是会计学的入门课程。《基础会计》教学效果直接决定日后一系列会计专业课教学的好坏。因此,在日常的教学活动中,需要对《基础会计》这门课程进行教学反思。所谓教学反思指的是课堂教学的拓展,也是教师对教学的一种深入分析,对提升教学质量非常有利。本文简单阐述了《基础会计》课程的特点,对教学中所存在的问题进行分析,同时提出了相应的教学意见,并结合实例对日常教学中所遇到的问题进行反思。
分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学] F230-4[文化科学—教育学]
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.3