浅议高职院校教学做合一的教师素质  

作　　者：刘勇[1] 

机构地区：[1]黄冈职业技术学院

出　　处：《读书文摘（青年版）》2014年第11期84-84,共1页

摘　　要：本文针对高职院校实施"教学做合一"教师素质存在的问题,提出要通过培训学习、行业实践等从师德、知识和能力三方面提升教师素质。

关 键 词：高职院校 教学做合一 教师素质 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]