营造充满生命气息的生物课堂  

作　　者：吴国鹏[1] 

机构地区：[1]浙江省绍兴市绍兴县柯桥中学

出　　处：《新课程（下）》2011年第12期137-138,共2页

摘　　要：生物科学是研究生命现象和生命活动规律的一门学科,研究的对象是地球上形形色色的各种生物。按照新课程标准,生物教学的理念不仅在于注意培养学生的生物学素养,更重要的是让学生有自主参与探索生物现象的积极意识,这就需要生物教师能给学生一片自由的学习空间,营造一个充满生命气息的学习生物学的氛围,使学生能快乐地融入生物学习中去。什么是生命气息?我的感想是:以人为本,尊重每个人的个性发展;积极的有活力的课堂。如何营造呢?我想从以下几个方面略谈浅见。一、以学生学习方式的转变为突破口。

关 键 词：生命气息 生物教师 生物学习 生命活动规律 生物实验教学 学习空间 生物科学 生物课件 学习方式 课程标准 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]