浅析高职数控实训教学过程考核评价体系的建立  

作　　者：刘佳坤[1] 

机构地区：[1]黑龙江农业工程职业学院,黑龙江哈尔滨150088

出　　处：《电子制作》2015年第4Z期207-208,共2页Practical Electronics

基　　金：黑龙江省职业教育学会"十二五"规划课题 课题名称:<高等职业院校数控实训课程过程评价模式研究>课题编号:GG0536

摘　　要：数控实训教学是数控技术专业人才培养的关键,做好学生实训教学过程评价是检验其教学效果的重要方式之一。因此,学生实训教学过程评价,要能够起到促进学生发展的作用,同时满足社会发展需求,为社会提供高素质的数控应用型人才。基于此,本研究首先分析了高职院校数控实训教学过程考核评价建立的依据于原则,在此基础上提出了一种科学合理的高职院校数控实训教学过程考核评价体系。

关 键 词：高职 数控实训教学 考核评价体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TG659-4[文化科学—教育学]