地理差异教学存在的问题及解决对策  

作　　者：吴得卿[1] 

机构地区：[1]六盘水师范学院环境与资源科学系

出　　处：《中学地理教学参考》2016年第12期28-29,共2页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：不同的学生在个性、兴趣、学习风格等方面千差万别。随着现代教育的发展,学校和教师开始注重满足不同学生的不同需要,并将差异教学法运用到实际的地理教学中。但差异教学法还不够成熟和完善,在实施的过程中暴露出一些问题。笔者采用问卷法、访谈法,归纳了地理课堂教学中实施差异教学法存在的问题,并针对这些问题提出了解决和完善的对策。

关 键 词：差异教学法 地理差异 学习态度 问卷法 地理知识 地理基础知识 地理现象 课后作业 地理事物 访谈法 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]