让学生真正成为语文学习的主人  

作　　者：杨孟亮 

机构地区：[1]内丘县特殊教育学校

出　　处：《中小学电教（下）》2011年第11期105-105,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：特殊教育面对的学生不一样,他们的自尊心更强,我们更应该注重对学生进行良好习惯的培养。因为养成良好的习惯是成功的保证。一、写字习惯的培养写字的良好习惯,需从小抓起。它应该包含两层:1.执笔姿势、书写姿势正确;2.书写符合要求。

关 键 词：学习过程 段落大意 语言素材 教学效果 读书笔记 主动求知 自学能力 思善 理解词语 写作素材 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]