高中语文阅读教学出路的探寻  

作　　者：丁勋 

机构地区：[1]浙江省建德市严州中学梅城校区

出　　处：《知识窗（教师版）》2011年第6X期53-53,共1页

摘　　要：目前,语文教育工作者们一再强调把语文课堂还给学生。作为一名语文教师,笔者不断地对自己的教学进行反思,特别是在进入高三以后,和学生一起经历着一轮又一轮的复习,使笔者有了更深刻的认识:文学就是人学,正所谓"一千个读者,就有一千个哈姆雷特"。在阅读教学中,我们应该去找寻一条"活"路,那么路在哪里呢?笔者认为,我们语文教师要做好这样一些工作:

关 键 词：高中语文 阅读教学 教育工作者 教学文本 文章结构 主体性 采菊东篱下 悠然见南山 清泉石上流 精神生命 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]