对当前学校德育的反思与构想  

Contrary to thinking and conception to current school education

作　　者：陈君[1] 

机构地区：[1]宁波大学师范学院初等教育分院

出　　处：《教育探索》2002年第11期80-82,共3页Education Exploration

摘　　要：本文就当前学校德育面临的种种困惑进行反思,以期实现学校德育工作职能的转化,并力图构建旨在强化情感体验性和实践性的行之有效的德育方法。

关 键 词：学校德育 德育环境 德育实践 德育方法 德育模式 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]