愉快教学法在地理教学中的运用研究  

作　　者：刁品萍 

机构地区：[1]江苏省扬州市宝应县实验初级中学

出　　处：《成才之路》2016年第21期73-73,共1页Way of Success

摘　　要：地理学科承担着培养时代所需高素质人才的重任。在地理教学过程中，教师可以通过设计适当的教学情境，搜集合适的教学资源，合理安排丰富的教学活动，营造轻松愉快、气氛活跃的教学氛围，使课堂高效而有趣，从而提高学生对地理的学习兴趣。

关 键 词：地理 愉快教学法 高效课堂 教学资源 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论] G633.55[文化科学—教育学]