积极开展大班幼儿区域活动，提升幼儿各种实际能力  

作　　者：陶君燕 

机构地区：[1]绍兴市柯桥区王坛镇中心幼儿园,浙江绍兴312055

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第8期82-83,共2页

摘　　要：区域活动是一种幼儿根据自己的兴趣爱好，自主选择、积极探索、互相交流的活动，是实施素质教育，实现个别化教育的重要途径。由于区域活动具有注重个别操作，鼓励幼儿自由自主活动的特点，同时区域活动是教师根据幼儿能力需要的差异设计不同的引导策略，提供难度不同的活动材料，安排长短不同的时间的教育活动，因而有利于实现个别化教育，并大力提升幼儿的各种实际能力。

关 键 词：大班幼儿 区域活动 幼儿能力 个别化教育 兴趣爱好 自主选择 素质教育 自主活动 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]