对外汉语教学中的声调偏误分析及教学方法探讨  

作　　者：刘洋[1] 

机构地区：[1]河南理工大学文法学院,河南焦作454000

出　　处：《教育教学论坛》2016年第32期271-272,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：声调对于大多数留学生来说是非常陌生的,同时也是他们在学习汉语语音过程中最大的障碍。因此,汉语声调在对外汉语语音教学中一直是重难点。本文重点分析了母语为声调语言和非声调语言的留学生在学习汉语声调时出现的偏误类型,并归纳总结了留学生声调偏误的主要原因。最后针对声调偏误,提出了设计合理的教学顺序、声带控制练习、运用合适的教学技巧三种教学策略。

关 键 词：对外汉语教学 声调偏误 声调教学 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]