中小学体育“课课练”体能游戏与体操教材的结合  

作　　者：叶海辉[1] 张云军 

机构地区：[1]浙江省玉环县坎门一中,浙江台州317602 [2]浙江省玉环县玉环中学,浙江台州317600

出　　处：《青少年体育》2016年第9期4-5,共2页Youth Sport

摘　　要：近年来,全国青少年体质监测结果显示学生体能素质呈持续下降的趋势,亟待有效解决问题的办法和措施。在这种背景下,"课课练"再次被教育部门和学校体育工作者所关注。《体育与健康》课程标准(2011年版)中明确提出:通过坚持不懈"课课练",切实提高学生的体能水平。这对加深中小学体育教学"课课练"的理解和认识、进一步创新"课课练"、推动体育新课程的实施,越来越显出其必要性和积极意义。当前,"课课练"内容以田径辅助项目为主,内容单一,枯燥无味,导致学生不喜欢甚至厌倦。为此,通过体育游戏在中小学体育课"课课练"的实践,体现新课改的理念和体育人的创新精神,创编出具有趣味性、新颖性、针对性的体能游戏,能激发学生参与"课课练"的兴趣,提高学生的身体素质和运动技能。

关 键 词：中小学体育教学 体能素质 体育游戏 课课练 体操教材 《体育与健康》课程标准 学生参与 创新精神 

分 类 号：G807.04[文化科学—体育训练]