合作学习模式在小学英语任务型教学活动中的应用研究  

作　　者：张晨颖[1] 王华蓉[1] 

机构地区：[1]宁波大学

出　　处：《校园英语》2016年第31期112-112,共1页English On Campus

摘　　要：在任务型教学活动中通过采用合作学习的模式，在真实语境的交流中，学生合理分工，相互协作，完成任务目标，以促进每位学生的全面发展。本文阐述合作学习模式的特点及小学英语任务型教学活动的设计，以探讨合作学习模式在小学英语课堂中应用的原则，通过对于相关教学案例的分析，简要说明合作学习模式与任务型活动相结合后的优劣势及对应方法。

关 键 词：合作学习模式 任务型教学 小学英语课堂 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]