基于SPOC+OJ系统的C语言混合教学模式探索与实践  

作　　者：李娟[1] 高丽平[1] 

机构地区：[1]中原工学院计算机学院,河南郑州450007

出　　处：《工业和信息化教育》2017年第1期53-57,63,共6页Industry and Information Technology Education

摘　　要：本文针对本校部分工科类学生开设的C语言程序设计课程,采用了SPOC的新型网络教学形式,并配合OJ系统,开展了线上+线下的混合教学模式。通过对整个课程教学实施过程的研究与探讨,发现这种新型的教学模式,可以有效促进学生的自主学习能力和编程能力。实践证明,将基于SPOC+OJ系统的教学模式应用于计算机类基础编程课程,能全面有效地提升教学质量。

关 键 词：SPOC 混合教学模式 OJ系统 程序设计 教学质量 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]