语文教学携手微课程后的精彩——评两篇《七律·长征》微课程教学设计  

作　　者：蒋丽清 

机构地区：[1]NOC [2]江苏省常州市新北区万绥小学

出　　处：《中国信息技术教育》2017年第3期12-13,共2页China Information Technology Education

摘　　要：微课程，虽然小，却既体现了课程的规格，又展露了教育新技术的探索；语文教学，由于是母语学习，所以既强调了工具属性，又突出了人文属性。当语文教学与微课程结合在一起的时候，演绎出的精彩启迪着大家开展更深入的探寻。南京市游府西街小学和苏州工业园区莲花学校的网络教研团队对《七律·长征》的微课程教学设计（以下简称游府西街小学的设计和莲花学校的设计），分别呈现出了这两所学校教师的实践与智慧，匠心别具，精彩同在。

关 键 词：教学设计 语文教学 课程 长征 苏州工业园区 人文属性 学校 南京市 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.2[文化科学—教育技术学]