构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式  

作　　者：王瑞辑[1] 孙小军[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院

出　　处：《校园英语》2017年第4期15-15,共1页English On Campus

基　　金：“独立学院学生英语水平与就业相关度的调查”(课题编号:2016J15),湖北经济学院法商学院2016年教育教学研究项目

摘　　要：当前，随着现代社会的发展，大学英语教学也面临着一些问题。而借用教学理论模式的创新推动教学实践活动的创新，能够促进师生英语思维的健全化，更能促进师生思维方式的多样化。文章立足于大学英语课堂教学现状，主要分析了“构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式”。

关 键 词：师生关系 大学英语 课堂教学 教学理论 教学模式 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]