浅谈如何构建高效的初中数学课堂  

作　　者：庞小芬 

机构地区：[1]广西玉林市玉州区仁东镇第二初级中学,广西玉林537000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第26期172-172,共1页

摘　　要：“高效课堂”，是指在有限的时间和空间里，获得最大效益的教学活动的课堂。“|高效课堂”是学生愉悦学习高效获得知识的课堂，如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考、探索的主要课题。学生不再是消极、被动的知识的接受者，不是程序化的机器，而应是主动、积极的知识的探索者、是课堂的主人。课堂中，教师充分培养和锤炼学生的创新精神和实践能力，使学生形成良好的情感、正确态度和价值观，从而促进学生全面发展；真正使学生身心愉悦的感受课堂、享受课堂、收获课堂。构建高效课堂是当今课改的一项重要内容也是每一名初中数学教学工作者的目标追求，下面，我结合自己几十年初中数学教学实践，谈谈我个人在追求初中数学教学高效率方面的一些做法与体会。

关 键 词：初中数学教学 数学课堂 学生全面发展 高效课堂 数学教师 教学工作者 教学活动 实践能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]