高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养探讨  

作　　者：陈永鹏[1] 董军[1] 

机构地区：[1]重庆市酉阳第一中学校,重庆酉阳409800

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2016年第9期42-43,共2页

摘　　要：在高中生物课堂教学中，教师要注重对学生自主学习能力的培养，以充分发挥学生的学习主观能动性，从而促进课堂教学效果的提升。

关 键 词：高中生物 课堂教学 自主学习 能力 培养策略 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]