从品味爱开始———《地震中的父与子》语文教学日记一则  

作　　者：吴雪梅 

机构地区：[1]四川省绵阳市安州区七一实验小学,四川绵阳621000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第30期53-53,共1页

摘　　要：《地震中的父与子》这篇课文作为常态课怎么上？备课时，我查找了大量资料，找到了赵志祥老师曾经的课堂实录，仔细阅读，很是喜欢。赵老师是一个幽默、智慧、睿智的人。他执教的《地震中的父与子》从三个问题入手：（1）这位父亲是不是精神失常了？（2）这篇文章的特殊之处在用了很多处“！”，怎样来读？（3）读了文章有什么感受？这三个问题看似不太有过人之处，但赵老师的施教方式，却是令人佩服。我想，循着大师的脚步给自己一次新的体验，也许会让自己突破原有的模式化吧。

关 键 词：《地震中的父与子》 教学日记 语文 品味 课堂实录 精神失常 施教方式 常态课 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]