21《从现在开始》第二课时教学设计  

作　　者：唐永芳 

机构地区：[1]耿马县五华民族小学,云南临沧677500

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第3期54-55,共2页

摘　　要：教学目标：1.认识9个生字，会写10个汉字;学会欣赏汉字，在写字中体会汉字的形体美。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中蕴含的生活情趣和道理。3.懂得要尊重别人的生活习惯，尊重别人，与人和睦相处，才能得到大家的支持和拥护。教学重点、难点：重点：在语言环境中理解词语。鼓励学生联系语言环境和生活识字，结合语句理解词意是突破方法。难点:通过朗读领悟文中蕴含的深刻道理。教学准备:多媒体课件。

关 键 词：《从现在开始》 课时教学设计 朗读课文 生活情趣 语言环境 多媒体课件 教学目标 生活习惯 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]